隨著人們對(duì)教育理念的轉(zhuǎn)變，以及對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的重視，留學(xué)熱潮已經(jīng)勢不可擋。但也有很多學(xué)生在糾結(jié)國內(nèi)藝術(shù)專業(yè)與國外究竟有什么區(qū)別，為什么學(xué)藝術(shù)一定要去國外念呢？與國內(nèi)相比其優(yōu)勢在哪里？今天我們就來好好分析一波國內(nèi)外藝術(shù)專業(yè)情況對(duì)比。
國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀分析：
國內(nèi)藝考嚴(yán)格，可選擇院校較少，集中于九大美院以及大部分大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，例如江南大學(xué)、北京印刷學(xué)院等。
海外院?？蛇x擇范圍較廣，有眾多開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的院校，也有綜合類大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院可供選擇。學(xué)校地理位置好，文化藝術(shù)氣息濃厚，藝術(shù)家云集，設(shè)計(jì)行業(yè)領(lǐng)先，資源豐富。
考核點(diǎn)不同：
國內(nèi)更關(guān)注寫實(shí)和繪畫功底，眾多的藝考培訓(xùn)班便是力證。
國外強(qiáng)調(diào)素描、速寫。更看重學(xué)生的創(chuàng)意，想法以及對(duì)不同材料的探索。在申請中，寫實(shí)性的作品最多只提供三張即可。
入學(xué)條件：
國內(nèi)的入學(xué)條件，需要通過省級(jí)藝術(shù)考試和學(xué)校的?？汲煽円约拔幕n成績進(jìn)行測評(píng)。
國外的入學(xué)條件，則是各有千秋；歐洲和美國的學(xué)校都需要作品集作為敲門磚，個(gè)別學(xué)校會(huì)有相應(yīng)的面試；針對(duì)高考，當(dāng)然也有本國“高考”例如英國的 a level考試，美國的sat，包括日本的本科類也是有對(duì)應(yīng)的考試；除此之外，還有就是對(duì)應(yīng)的語言能力考核。另外，如果是申請研究生，是需要有推薦信的（針對(duì)歐美國家的學(xué)校）。
教學(xué)模式：
國內(nèi)師資力量較為薄弱，且九大美院自成門派，個(gè)別院校諸如央美才會(huì)對(duì)學(xué)生在高年級(jí)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行studio分配，可以做出一些實(shí)際的項(xiàng)目，好處在于技術(shù)能力雄厚，但是作品極度缺乏創(chuàng)意，商業(yè)性和概念主題都比較無聊。
而且國內(nèi)的課程相對(duì)來說，會(huì)比較拘謹(jǐn)，并不完全鼓勵(lì)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，且有其它綜合類課程。
國外的藝術(shù)院校，特別是美國和歐洲的學(xué)校更針對(duì)與學(xué)生的創(chuàng)意思維培訓(xùn)，十分鼓勵(lì)學(xué)生的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力，上課時(shí)間也會(huì)更具有彈性，課程結(jié)構(gòu)不會(huì)有太多瑣碎的課程；基本只有專業(yè)課程和選修課程，畢業(yè)前算取學(xué)分，合格者畢業(yè)。
國外教育質(zhì)量和藝術(shù)沉淀更好，教學(xué)模式有：
1、portfolio day:導(dǎo)師針對(duì)性指導(dǎo);
2、Meeting:同專業(yè)或者跨學(xué)科學(xué)生共同創(chuàng)作一些項(xiàng)目;
3、critique：要求學(xué)生先做presentation，所有老師再進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
這樣的教學(xué)模式能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，批判力以及獨(dú)立創(chuàng)作項(xiàng)目的能動(dòng)性。
作品集考核側(cè)重點(diǎn)：
國內(nèi)的藝術(shù)作品集側(cè)重于展現(xiàn)出學(xué)生最佳基本功和最好的最終作品，這是由于中國重考試的結(jié)果，重灌輸知識(shí)技能模仿記憶的思維模式。
而申請國外留學(xué)的藝術(shù)作品集呈現(xiàn)的側(cè)重于對(duì)創(chuàng)作方法的熟練掌握和創(chuàng)意萌發(fā)、思考、成熟、完成的整體過程。基本功和作品效果在作品集中只能算一部分，并非考察的全部。這也是為什么有些基本功交差的同學(xué)，反倒能申請到好學(xué)校的原因。
除了內(nèi)容好之外，作品集格式也非常重要。畢竟作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，基本的審美意識(shí)要有，尤其要避免花哨的配色和低質(zhì)量的圖案。封面設(shè)計(jì),Layout留白，解釋文字字?jǐn)?shù)控制，放在哪個(gè)位置不影響作品集美觀程度等都是需要考慮的問題。
教學(xué)設(shè)備：
1、國外藝術(shù)氛圍濃厚，在大學(xué)校園里，往往具備美術(shù)館，定期舉辦各個(gè)時(shí)期的藝術(shù)作品展，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，也可以給學(xué)生提供一個(gè)向公眾展示自己的機(jī)會(huì)。
2、國外院校擁有獨(dú)立的展覽室，揮動(dòng)其選定不同專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生作品進(jìn)行展覽。
3、國外院校設(shè)備相較于國內(nèi)更高級(jí)，諸如服裝設(shè)計(jì)工作室、影視器材室、攝影暗房洗印室等、純藝術(shù)公共創(chuàng)作空間等，并且值得說明的是，部分院是擁有唯一設(shè)備的院校，例如，SVA是唯一一個(gè)擁有獨(dú)立3D打印設(shè)備的院校。
培養(yǎng)目標(biāo)和外部資源：
中西差異的教學(xué)方式，決定了學(xué)生在國外的發(fā)展更自由更充分，而且從世界當(dāng)代藝術(shù)史和個(gè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來看，西方藝術(shù)教育體系更能培養(yǎng)出符合時(shí)代需要的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)人才。
出國留學(xué)可以拓寬就業(yè)渠道，國內(nèi)稀缺頂級(jí)設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家，有著國外藝術(shù)教育背景的人才更容易獲得市場的青睞。同時(shí)，同學(xué)們也可以選擇留在國外更好的發(fā)展，以美國為例，藝術(shù)留學(xué)省區(qū)的藝術(shù)類的畢業(yè)文憑，就可以申請“藝術(shù)家自由居留”的身份，從而進(jìn)一步發(fā)展自己的藝術(shù)事業(yè)。
上述內(nèi)容就是壹壹藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)小編推薦的國內(nèi)藝術(shù)專業(yè)與國外的區(qū)別，有意申請的同學(xué)們可以參考下。有任何藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)問題，歡迎隨時(shí)咨詢壹壹藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)老師。
