2020年THE泰晤士世界大學排名已出（點擊查看），對于想要申請2020學年的同學們來說，參考資料又多了一份。近日來，英國也又是開放PSW簽證，又是放寬移民政策，恨不得立即就讓全世界的學生都去英國讀書，然而……
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人才流失怪圈
就在英美留學熱潮愈演愈烈的時候，作為世界第三大留學目的地國的澳大利亞，就像是一匹黑馬在排行榜上橫空出世，全國有六所大學在世界100強之內(nèi)。同學們熟悉的墨爾本大學和澳大利亞國立大學更是穩(wěn)居世界前50。
35所澳大利亞大學中有19所在今年的世界排名中位置大幅上升。這本該是令澳大利亞政府高興的事情，然而國內(nèi)卻傳來了擔憂無比的聲音，因為即便澳大利亞的高等教育在世界范圍內(nèi)名列前茅，與英美兩國都能并駕齊驅(qū)，但國內(nèi)高等人才仍然流失嚴重。
這種情況乍一看其實令人摸不著頭腦。澳大利亞教學水平世界前列，同時實行著恐怕是世界上最慷慨的留學畢業(yè)后工作簽證：從2013年開始，澳大利亞移民局就向所有在澳獲得本科或以上學歷的學生提供2-4年的畢業(yè)后工作簽證。這份工作簽證將不會限定畢業(yè)生的職業(yè)，對學生在澳留學的專業(yè)亦無要求。這樣鼓勵高等人才就業(yè)的政策，為何還會導(dǎo)致人才流失？這其中的原因，其實是澳大利亞高等教育長久以來的弊病。
在很長一段時間以來，澳大利亞高等教育都過于依賴國外市場，而近年這種狀態(tài)仍然沒有改變。根據(jù)經(jīng)合組織（OECD，是由36個市場經(jīng)濟國家組成的政府間國際經(jīng)濟組織）最新的年度報告，比較世界各地的教育成果，國際學生占澳大利亞所有高等教育入學人數(shù)的21％，而其他國家平均為6％。大多數(shù)留學生在學成之后都會回國，這就讓澳大利亞高等教育陷入了需要高等人才→利用各種好政策引入人才→國際人才增多但都學成回國了→需要高等人才的死循環(huán)。
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48%的研究生來自其他國家
雖然國際學生僅占澳大利亞大學所有學士學位注冊人數(shù)的14％，但卻占所有碩士生的48％和博士生的32％。“目前，澳大利亞大學仍然依靠國際學生來維持高等學位課程的順利進行。”
新南威爾士大學（UNSW Sydney）副教授Jihyun Lee說。“這導(dǎo)致雖然澳大利亞政府為國際學生提供最多長達四年的畢業(yè)后工作簽證，但澳大利亞不可避免地仍會面臨高等教育人才的流失?！?/em>
圖示：△各國國際學生比例 黃色高亮為澳大利亞
條形柱為國際學生總?cè)藬?shù)占比，藍色菱形為國際本科生占比，奶黃圓點為國際研究生占比，黑色三角為國際博士生占比
數(shù)據(jù)來源：OECD Education at a Glance report.Credit:OECD (2019)
經(jīng)合組織的報告顯示，澳大利亞的國際學生數(shù)量占經(jīng)合組織成員國所有國際學生的10％，是經(jīng)合組織國家中國際學生占比最大的一個。該報告還顯示，澳大利亞的國內(nèi)學生持有碩士或博士學位的可能性低于國際學生?？赡軐τ诎拇罄麃啽緡?，這種形式非常嚴峻，需要進一步促進本國人就讀高等課程，然而對于我們這些外國留學生來說，澳大利亞的整體形勢是有利的。首先是長達四年的畢業(yè)后工作簽證，其次是本國相對偏低的學歷水平與急需高等人才的狀況。目前來看，去澳大利亞讀研究生或博士等高等課程是一個不錯的選擇。就算不能長期留在澳大利亞，在留學期間寬松的帶薪工作機制以及四年的工作簽證也足夠同學們在國外積累更多的工作經(jīng)驗。在澳大利亞，擁有學生簽證的同學可以在課程開始時每兩周工作40小時，在假期無限制工作。完成研究型碩士和博士學位的學生擁有無限制的工作權(quán)利?！隧椯Y格需要提前在網(wǎng)站申請
聯(lián)邦教育部長Dan Tehan說：“與其他經(jīng)合組織國家相比，澳大利亞的教育體系資金充足，入學，參與和實踐的程度都很高，能夠向勞動力市場提供更好人才?！?/em>
雖然澳大利亞面臨著本國人才流失的窘境，但高于平均水平的師資力量，寬松的簽證政策，鼓勵學生實踐和就業(yè)的策略……都讓澳大利亞成為了眾多留學生的首選。
給你最好的教學資源，教你全世界領(lǐng)先的專業(yè)知識，甚至給你隨時積累實踐經(jīng)驗的機會，最后看著你高高興興的回國。這種有些“舍身取義”的教育狀態(tài)，可能是讓澳大利亞大學快速被全世界的學生認可的理由，卻并非唯一原因。
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中國教育機構(gòu)的中間作用
△新南威爾士大學（UNSW，THE世界排名71）認為，能夠快速擠入世界前一百強的行列與中國機構(gòu)的合作關(guān)系密不可分。
新南威爾士大學（澳大利亞八校聯(lián)盟，即“8大”、“G8”成員之一）是排名前100的世界大學中排名上升幅度最大的一所，和去年相比直接飛躍25名，位列第71。它現(xiàn)在被認為是高等教育中最具影響力的大學，也是澳大利亞國際學生入學的主要推動力之一。
就和澳大利亞的其他高等院校一樣，新南威爾士大學的高等教育課程也依賴著國際學生（尤其是中國學生），然而在當?shù)卣缛耸亢驮u論員對這種狀況表示質(zhì)疑時，大學的首席知識官Phil Baty則表示，這是他們成功背后的關(guān)鍵因素之一。
澳大利亞已經(jīng)將與中國的關(guān)系發(fā)展作為其高等教育戰(zhàn)略的重點，這種專業(yè)知識的分享能為雙方都帶來回報。
中國的教育培訓(xùn)機構(gòu)在吸引全球人才和與外國機構(gòu)合作方面做得越來越好，而中國學生和學者的涌入，也讓澳大利亞在經(jīng)濟和學術(shù)方面都受益匪淺。
——新南威爾士大學首席知識官Phil Baty
這也說明，中國教育培訓(xùn)機構(gòu)的力量已經(jīng)被澳大利亞高等學府所認可。
澳大利亞的所有政策以及大學的主張，仿佛也在無時不刻的催促著同學們快點到澳大利亞學習。為了應(yīng)對這澳大利亞高等教育留學的最好時機，壹壹的澳大利亞藝術(shù)留學產(chǎn)品全新升級！
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服務(wù)覆蓋的院校范圍（G8）1、墨爾本大學
優(yōu)勢專業(yè)：音樂 THE世界排名：32
2、澳洲國立大學
優(yōu)勢專業(yè)：平面設(shè)計 THE世界排名：50
3、悉尼大學
優(yōu)勢專業(yè)：交互設(shè)計 THE世界排名：60
4、昆士蘭大學
優(yōu)勢專業(yè)：音樂 THE世界排名：66
5、莫納什大學
優(yōu)勢專業(yè)：工業(yè)設(shè)計 THE世界排名：75
6、新南威爾士大學
優(yōu)勢專業(yè)：建筑設(shè)計 THE世界排名：71
7、阿德萊德大學
優(yōu)勢專業(yè)：景觀建筑 THE世界排名：120
8、西澳大學
優(yōu)勢專業(yè)：純藝 THE世界排名：131
壹壹目前有2000多名師資力量，100多名來自海外名校留學歸來的全職老師。其中不乏專注于澳大利亞藝術(shù)留學申請的專業(yè)指導(dǎo)老師和專業(yè)文書老師。更是可以邀請來自全世界名校真正任職的教授、導(dǎo)師，為同學們做指導(dǎo)、做教學。
壹壹獨創(chuàng)的KCL創(chuàng)意領(lǐng)袖培養(yǎng)計劃，利用國際化啟發(fā)式教學，學生將以專業(yè)為核心，能力培養(yǎng)為目的，培養(yǎng)學生獲得敏銳的設(shè)計思維，創(chuàng)新力，團隊協(xié)作能力和動手實踐能力。
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