東京工藝大學作為工學和藝術(shù)類私立大學，其前身是亞洲現(xiàn)存歷史最悠久的攝影學校，也是日本攝影最權(quán)威的學校之一?！肮に嚒敝傅氖枪た坪退囆g(shù)學科相融合，也是貫穿這所百年學校的主旨，鼓勵學生將眼光放長遠，成為集理論和技術(shù)為一體的人才。今天就來一起了解一下東京工藝大學學科都有哪些？

院校介紹

東京工藝大學是一所以技術(shù)和藝術(shù)融合為目標的先驅(qū)型大學。它的前身是1923年創(chuàng)立的小西寫真專門學校，創(chuàng)始人杉浦六右衛(wèi)門也是日本老牌相機柯尼卡美能達的社長?？梢哉f東京工藝大學是以攝影起家、亞洲現(xiàn)存歷史最為悠久的攝影專門高等學府了。

寫真是使用工學技術(shù)進行藝術(shù)表現(xiàn)的形式，創(chuàng)設(shè)當初，學校就以追求“技術(shù)和藝術(shù)的無限融合”的可能性為目標。在歷經(jīng)時代演變后，成長為如今擁有先端教育和研究的東京工藝大學，而它的理念從未改變。

目前學校分為工學部和藝術(shù)學部2個學部，其中藝術(shù)學部下設(shè)寫真、映像、設(shè)計、交互媒體、動畫、游戲和漫畫7個專業(yè)，培養(yǎng)學生融合藝術(shù)和技術(shù)的媒體藝術(shù)。無論你來自哪個專業(yè)，都將在1年級時學習藝術(shù)學部共有的基礎(chǔ)教育課程，以各學科的專業(yè)知識為平臺，通過「藝術(shù)基礎(chǔ)」「人類科學」「情報交換」「職業(yè)教育」4大板塊的學習，育成感性和思考力。

學科介紹

藝術(shù)學部

寫真學科

寫真學科是自東京工藝大學的前身——小西寫真專門學習時代起就設(shè)立的傳統(tǒng)學科。迄今為止為日本寫真界輸送了大量人才。學科不僅擁有從膠片時代起積累的技術(shù)和知識，更融合最新的數(shù)碼技術(shù)，創(chuàng)造能夠包容所有技術(shù)的環(huán)境。學生可以從「寫真表現(xiàn)理論」「商業(yè)寫真」「紀實」「藝術(shù)」四個方向擇其一，深化自己的專業(yè)性。

映像學科

我們的生活被電視、電影、廣告等各種各樣的映像包圍著。作為現(xiàn)代社會的重要發(fā)聲渠道，以CG、媒體藝術(shù)為代表的映像正在高速發(fā)展。本學科將理論與實踐相結(jié)合，尤其在實踐領(lǐng)域，通過基礎(chǔ)的16mm膠片攝影、HD高清制作等電視節(jié)目的制作經(jīng)驗積累，思考自己所要追求的映像究竟是什么，而最關(guān)鍵的就是自由且柔軟的想象力。3年級時將分為「映像表現(xiàn)」「電影」「電視」「映像情報」「身體表現(xiàn)」5個專門領(lǐng)域。

設(shè)計學科

建筑、工業(yè)品、廣告、書籍...生活中設(shè)計無處不在，如同水和空氣存在于每日。如果有一天設(shè)計從世界上消失了，想必會對人們的生活造成極大的不便。本學科面向有志于成為設(shè)計師的學生，在四年中培養(yǎng)其掌握設(shè)計的必要能力。通過學習不同領(lǐng)域的精髓，學生可以最終在「平面設(shè)計」「插畫」「映像情報設(shè)計」「空間產(chǎn)品設(shè)計」4個方向中選擇自己感興趣的方向。

交互媒體學科

不同于傳統(tǒng)的電視、雜志和報紙，F(xiàn)acebook、Twitter等SNS平臺不止是提供情報，自身也是情報的發(fā)布者。如何實現(xiàn)「人與媒體」或「人與人」之間的雙向溝通，是交互媒體學科的研究主旨。學科不斷更新迭代最新技術(shù)，以編程和情報處理能力為基礎(chǔ)，圍繞IT、藝術(shù)、設(shè)計、音效等設(shè)計了一系列專業(yè)課程。為磨練學生的專業(yè)技能并使其成為全面發(fā)展型人才，學生將充分學習手機App、Web、互動藝術(shù)、CG等專業(yè)技能，成為活躍在業(yè)界第一線的人才。

動畫學科

動畫學科下設(shè)以動畫制作為主的「制作領(lǐng)域」和進行學問研究的「研究領(lǐng)域」兩個方向。制作領(lǐng)域著重表現(xiàn)“動”字，如何讓筆下的人物自然地做出各種動作，是畫面能否流暢的關(guān)鍵。雖然動畫技術(shù)年年在進化提升，但不變的依然是對制作人創(chuàng)造力和觀察力的要求。因此以培養(yǎng)該能力為基準，學習作畫、美術(shù)背景、CG、立體動畫的表現(xiàn)技法，成為創(chuàng)造性豐富的表現(xiàn)者。研究領(lǐng)域則是客觀評價動畫作品，從文化層面評析制作過程。為此，需要理解古今中外各種類型的動畫作品，選取自身感興趣的部分加深知識，提出假設(shè)并考證。

學科擁有專業(yè)的設(shè)施設(shè)備，如動畫機房、錄音室、立體聲設(shè)備、放映室等，為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境。

游戲?qū)W科

游戲的本質(zhì)是科學，新的時代，意味著對全新游戲的追求。如今游戲的主流是手機和游戲機為主的數(shù)字游戲，但這未必是將來的潮流。游戲?qū)W科正是為了劃時代的游戲而存在的。從電腦游戲時代的先驅(qū)者，到包括在任天堂、南宮夢、科樂美等知名公司活躍的創(chuàng)作人員構(gòu)成的教學團隊，培養(yǎng)次時代游戲策劃者為。

除了從美術(shù)、數(shù)學、文學等角度深化學生的文化面，大量的實操課程也將鍛煉學生的策劃力、制作力和團隊合作能力，幫助學生在大學生涯中完整打造一款游戲。

漫畫學科

漫畫是日本媒體藝術(shù)的重要視覺表現(xiàn)部分，深受世界各地人們的喜愛。使用繪圖、分格、語言這三種獨特的表現(xiàn)方式，使讀者領(lǐng)略人物和故事的魅力。此外近年來，使用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布漫畫并出道的漫畫家也不在少數(shù)。

為了幫助立志走上漫畫道路的學生，課程設(shè)置上圍繞故事的表現(xiàn)形式，學習角色插畫、卡通、雜志書籍編輯、數(shù)字化表現(xiàn)、漫畫批評等結(jié)合理論和實踐兩方面的知識，培養(yǎng)能夠為社會帶來創(chuàng)新價值和新興文化的漫畫領(lǐng)域人才。